(3)教师引导学生回答My names…用类似的方法与其他学生进行问答练习板书句子My name’s…师教读、示范发音(强调name’s的发音)、领读，生跟读，个读(4)指生做自我介绍Hello/HiMy name’s…小组内练习(5)引导学生归纳总结，介绍自己的姓名有两种表达法：Im/My names2、教学What’s your name(1)Listen and choose:What does Mike sayAWhat’s your nameBMy name’s Mike通过听音选择引出第二个知识点：What’s your name(2)教师带着自己的姓名卡片说My names…问2---3名学生What’s your name

2016-09-06 10:03:33快速问医生|网友投稿 一开学就厌学 调节心态巧应对 9月份，开学喽但对于有些高年级的孩子，却高兴不起来，还流露出厌学情绪心理科专业人士表示，青少年正值青春期，在生理、心理等各方面都在发生变化，特别是平时学习好又听话的孩子，也可能有厌学情绪，感到压力很大2016-09-07 11:09:35快速问医生|网友投稿 开学季孩子患恐学症怎么回事 学校恐怖症是一种较为严重的儿童心理疾病多见于7-12岁的小学生由于存在各种不良心理因素，使学生害怕上上学，害怕学习，具有恐怖心理，故又称“恐学症”2016-09-07 22:51:39快速问医生|网友投稿 开学啦

(3)母亲的肝病已经到了这种程度，可我一直都(4)指导读3、出示“邻居们把她招上车时，她还在大口大口地吐着鲜血我没想到她已经病成那样看着三轮车远去，也绝没有想到竟是永远永远的诀别”过渡：母亲的肝病那么厉害，我不知道，直到邻居们把她招上车时(引读)(1)这里连用了两个没想到，中间用“也”字连接(2)先看第一个，我没想到什么病成那样是什么样(还在大口大口地吐着鲜血)可见母亲病得怎样“吐着鲜血”病人危险，不由自主血从口中涌出“大口大口”血吐得多，吐得猛“还”吐得时间长，邻居们未把她招上车前就吐了(3)母亲病得这么严重我没有想到，我也绝没有想到(引读)诀别(不会再见的分别)永远的诀别(永远不会再见，今生今世不能再见)(4)读4、母亲生病期间，病得那么厉害，我不知道，后来母亲病得那么严重，那么危险，我却没想到，这是为什么呢

/HiI'mSarah（教师在示范时，应定要用手势语言辅助学生理解对于初学者来讲，体态语言和手势语可帮助他们理解和记忆，因此教师要适时利用手势和动作甚至表情来配合教学）（4）给学生带上Sarah,ChenJie,Mike,WuYifan的面具或头饰，扮演这些人物到讲台前说HelloI'm（5）听录音，放投影；或通过录像，VCD来展示Let'stalk部分的教学内容3．趣味操练(Practice)（1）游戏玩Let'splay中的游戏"击鼓传花"首先，将全班学生分为两大组教师可有节奏地敲击小鼓，两组学生同时开始传花，当老师的鼓声停止时，两组各有一名学生拿到花，这时，拿到花的学生就说Hello,I'm…/Hi,I'm…（这个游戏也可用放音乐来代替击鼓，学生可待音乐停止时起立做自我介绍

• ·核桃补脑吗，常吃核桃有哪些好处，但吃了核桃别喝酒
• ·复方酮康唑软膏什么药 治疗哪些疾病
• ·杭州余杭区有一群“虎妈” 他们把垃圾分类宣传做的很接地气
• ·专家: 建议学龄儿童每天纵向跳跃类运动不少于1小时
• ·肌肉萎缩症是什么原因 肌肉萎缩症怎么办呢
• ·《快手2025年度企业社会责任报告》发布：快手平台带动4860万个就业机会
• ·8杯水到底是多少水，每天必须要喝够8杯水吗？告诉你答案
• ·法国东部发生校车事故 已造成至少2人死亡16人受伤
• ·大叔地铁上呵斥女生强制要求让座 声称自己有残疾证惹众怒
• ·一年级下册数学课程教案优秀5篇
• ·冠周炎是什么呢？
• ·出水芙蓉花茶的功效与冲泡方法
• ·左眼皮比右眼皮薄是怎么回事 左右眼皮差异
• ·抚摩胎教有用吗：人类渴望肌肤触摸
• ·一年级上册英语教案教学反思优秀20篇
• ·肝病不能吃什么，三种食物尽量避免，怎么做可以远离肝病